Primeiros passos em Algoritmos

Estou escrevendo este artigo pois senti em alguns f�runs que um pessoal gosta bastante de falar sobre Spring, Struts, Hibernate, JSP, JSF, etc., mas acabam esquecendo (ou n�o aprendendo) alguns conceitos mais fundamentais. Tamb�m vi que muitas d�vidas s�o relacionadas a algoritmos, estruturas de dados, etc., principalmente em rela��o ao pessoal que est� come�ando agora nesse divertido mundo do desenvolvimento de software.

Estou falando deles: Os Algoritmos! Sim, temidos por uns, adorados por outros e ignorados por mais outros. O estudo sobre Algoritmos aparece normalmente no in�cio dos cursos relacionados � Computa��o e depois acabam sendo deixados mais de lado, tanto pelo curso, como pelo estudante. Ok Alexandre, ent�o qual ser� o foco desta s�rie? Vamos l�!

Algoritmos

Revisarmos sobre alguns conceitos te�ricos e colocar a m�o na massa em diversos problemas cl�ssicos que aparecem nos cursos relacionados � computa��o e resolver outros problemas nem t�o cl�ssicos, que aparecem em cursos ligados � Matem�tica, como alguns problemas matem�ticos cl�ssicos dos cursos do IME-USP por exemplo.

Neste primeiro artigo vamos relembrar alguns conceitos e enfatizar os motivos do estudo sobre Algoritmos, bem como a import�ncia de saber lidar com problemas cl�ssicos e criar uma base um pouco mais s�lida para a resolu��o de problemas mais complexos no seu ambiente de produ��o.

Como de costume, farei uma introdu��o bem b�sica a ponto de revoltar alguns que j� sabem, mas com o intuito de realmente nivelar o conhecimento sobre o assunto e conseguir ajudar o pessoal que realmente est� come�ando. Ap�s alguns artigos, tenho certeza que colocarei algum exemplo que far� at� o mais experiente pensar mais que 30 segundos! :)

Para os mais apressados, vou adiantar quais os assuntos que pretendo discutir (tentar!):

Conceito e defini��o de Algoritmos
Resolu��o de problemas com inteiros, com condi��es, com repeti��es, com vetores e matrizes
Fun��es
Pilhas
Filas
An�lise de Algoritmos
Classifica��o de tabelas
Busca de registros

Ambiente utilizado

Na verdade a ideia � falar sobre Algoritmos e n�o sobre linguagens. Logo, voc� pode ler normalmente os artigos e aplicar os exemplos em Java, C, Pascal (normalmente estas 3 s�o utilizadas de forma acad�mica) mas sinta-se � vontade para utilizar a que voc� estiver acostumado.

Os Algoritmos (logo vamos resumir mais decentemente) s�o basicamente sequ�ncias de passos, ou seja, definiremos tais passos para a resolu��o de um problema espec�fico e s� no �ltimo momento (eu diria at� o menos importante) passaremos para a linguagem.

Qual utilizarei nos exemplos? Utilizarei Java e C. S�o as mais comuns neste tipo de estudo e o pessoal gosta!

Algoritmo para qu�?

Apesar de ser realmente importante o estudo de Frameworks em geral, de linguagens e etc., o estudo de algoritmos � vital para o desenvolvedor que pretende revolver problemas de programa��o no seu dia a dia.

Sem uma base razo�vel na resolu��o de Algoritmos, dificilmente um desenvolvedor conseguir� resolver problemas e se conseguir, � quase certeza que levar� mais tempo que o normal.

� praticamente imposs�vel um desenvolvedor ao longo do seu dia n�o precisar criar um algoritmo para a resolu��o de algum problema! Respiramos algoritmos ao longo do dia inteiro!

Defini��o

Um Algoritmo � uma sequ�ncia de passos para chegar em determinado lugar. Pronto! Temos aquela defini��o cl�ssica do Algoritmo sendo uma receita de bolo, que nada mais � do que uma sequ�ncia de passos para chegar ao bolo pronto.

Na computa��o, usamos os Algoritmos para resolver determinados problemas. Em certas situa��es precisamos tamb�m resolver este mesmo problema, mas com uma velocidade de processamento maior (discutiremos este ponto mais para a frente), ou seja, temos agora um outro algoritmo para resolver o mesmo problema, mas de forma diferente.

Primeiro problema

Vamos come�ar j� analisando um primeiro problema e a partir dele j� vamos deixar mais clara a ideia dos "passos para chegar em determinado lugar". Como um algoritmo nasce? Ele nasce a partir de um determinado problema. Ent�o vamos criar um problema!

Problema: Fazer a divis�o de um n�mero por outro. Se o resultado for positivo, imprimir o n�mero encontrado pela divis�o, caso seja negativo, imprimir zero. Caso o divisor seja zero, imprimir o valor -1.

Para os que est�o come�ando agora o texto pode parecer meio estranho mas � bem simples. Vamos come�ar a pensar sobre este problema em passos!

Poss�vel primeiro passo:Pegar os dois n�meros
Poss�vel segundo passo:Verificar o valor do divisor, que no nosso caso � o B
Poss�vel terceiro passo:Se o divisor for zero, imprimimos -1, caso contr�rio continuamos felizes
Poss�vel quarto passo: Verificar se o n�mero encontrado ap�s a divis�o � positivo ou negativo
Poss�vel quinto passo:Imprimir o n�mero encontrado ou imprimir o valor zero.

Alexandre, por que "poss�vel"? Simples: podemos ter outros passos al�m destes. Temos os famosos Baby Steps, onde podemos dar passos menores ainda que estes. Um algoritmo, apesar de ter passos bem definidos pode ter passos diferentes para o mesmo problema. Veremos alguns desses passos em um momento futuro.

Para ficar um pouco mais clara a sequ�ncia destes passos, vamos coloc�-la em um fluxograma bem simples:

N�o vamos detalhar o que � um fluxograma pois o desenho � bem simples. Ele detalha exatamente os passos que citamos.

Simples n�o? Basicamente pegamos um problema, dividimos o problema em poss�veis passos e escrevemos um fluxograma bem simples para visualizarmos melhor o que queremos.

Resolvendo o problema em um pseudoc�digo

Uma forma muito comum de se resolver problemas deste tipo, � resolv�-lo em um pseudoc�digo, ou seja, um c�digo "falso", onde n�o escrevemos em uma linguagem espec�fica e sim em uma linguagem mais pr�xima da nossa realidade, onde qualquer pessoa possa entender.

Esta forma � v�lida n�o somente para quem est� come�ando a desenvolver algoritmos mas tamb�m para algoritmos mais complexos. Alguns gostam de chamar esta forma de "Descri��o Narrativa" dos passos a serem dados. A ideia � que qualquer pessoa realmente entenda o que est� acontecendo.

Vamos l�:

Vari�veis
A, B: Inteiros;
Inicio
   Escreva("Digite o primeiro n�mero:");
   L� o n�mero e coloca na vari�vel A;
   Escreva("Digite o segundo n�mero:");
   L� o n�mero e coloca na vari�vel B;
      Se (B = 0) Ent�o
         Imprime -1;
      Se (A/B < 0) Ent�o
         Imprime 0;
      Se (A/B > 0) Ent�o
         Imprime A/B;
Fim

Simples n�o? Vamos para um pr�ximo problema!

Segundo problema

Segundo problema: O usu�rio digitar� um n�mero e vamos imprimir o quadrado deste n�mero. Caso o usu�rio digite o n�mero zero finalizamos o programa.

Desta vez j� vamos pular para o pseudoc�digo. Vamos l�:

Vari�veis
N: Inteiro;
Inicio
   Escreva("Digite o n�mero desejado:");
   L� o n�mero e coloca na vari�vel N;
   Enquanto (N diferente de 0)
   Inicio
      Imprime N*N;
      Escreva("Digite o n�mero desejado:");
      L� o n�mero e coloca na vari�vel N;
   Fim
Fim

Tamb�m bem simples. O sistema pede para o usu�rio digitar um n�mero e verifica se esse n�mero � zero. Se for diferente de zero, imprime o quadrado do n�mero e caso seja zero, finaliza o programa.

Esta � uma forma simples e organizada de escrever os passos para a resolu��o de um problema. Note que realmente n�o precisamos de uma linguagem para resolver o problema. N�o importa com o que resolveremos e sim como! � como pedir uma x�cara de caf�: No Brasil e na China pedir um caf� � a mesma coisa, s� mudamos a l�ngua.

Que tal voc� resolver desta mesma forma um outro problema?

Terceiro problema

O sistema pede para o usu�rio digitar um n�mero. Se o n�mero for par, o sistema imprime o quadrado deste n�mero e caso contr�rio imprime o cubo do n�mero digitado. Este problema n�s vamos resolver no pr�ximo artigo, j� utilizando Java e C.

Para voc� que est� iniciando os estudos e n�o conhece muito bem a sintaxe das linguagens n�o se preocupe pois a ideia desta s�rie � mostrar os passos para a resolu��o de um problema e vamos usar essas linguagens s� para os problemas n�o ficarem t�o vagos! Vamos l�!

Quebrando em pequenos peda�os

Conforme havia dito no artigo anterior, podemos dividir um problema em passos para chegar na sua resolu��o final. A ideia de divis�o de um problema em problemas menores j� � antiga e facilita muito a nossa vida, pois podemos pensar na resolu��o de "mini problemas", deixando de lado a vis�o macro do problema. Ap�s a resolu��o dos pequenos problemas, o problema maior � resolvido atrav�s da uni�o destes.

Primeira resolu��o

Para o nosso primeiro c�digo, vamos atacar o problema 1 do artigo anterior. Vamos lembr�-lo:

"Problema: Fazer a divis�o de um n�mero por outro. Se o resultado for positivo, imprimir o n�mero encontrado pela divis�o, caso seja negativo, imprimir zero. Caso o divisor seja zero, imprimir o valor -1."

No artigo anterior tamb�m vimos a resolu��o deste problema atrav�s de um fluxograma e criamos um pseudoc�digo com a inten��o de fazer qualquer pessoa entender o objetivo que gostar�amos de atingir, que � a resolu��o do problema acima.

Ambiente

Com o problema em m�os, vamos fazer o passo a passo da resolu��o j� utilizando as duas linguagens citadas, para que possamos visualizar o fluxo em um n�vel mais baixo.

Para o Java, utilizarei o Eclipse e para o C utilizarei o DevC++. Particularmente n�o gosto do DevC++ e uso o GCC do Ubuntu, mas o DevC++ � bem utilizado pelos que est�o come�ando. O Eclipse talvez n�o seja o mais usado pelos iniciantes (o comum � usarem editores simples) , mas ele � muito conhecido. Fique � vontade para desenvolver no NetBeans, JCreator, JBuilder, etc.

Relembrando

Esque�a a sintaxe do c�digo abaixo caso voc� n�o a entenda agora. O ponto forte aqui para voc� que est� come�ando � entender o conceito, a l�gica, a ideia. Pense na situa��o simples: Para voc� pedir um cafezinho, voc� segue alguns passos, como encontrar um local, chamar o gar�om, escolher o caf�, ver o pre�o e pedir. E voc� vai fazer exatamente a mesma coisa se estiver no Brasil, Jap�o ou na �frica e s� vai mudar o idioma, a "sintaxe"!

Portanto, entender os passos neste momento � muito mais �til e fundamental que entender a sintaxe, a linguagem.

Primeiro c�digo em Java

Vamos criar o nosso primeiro c�digo em Java. Para isso, vamos criar uma classe com o nome de "DivisaoDeNumeros". Esta � a classe que ir� conter a nossa l�gica para a resolu��o do problema. Com a classe criada, vamos criar o m�todo main� para podermos executar a aplica��o, ou seja, imprimir os dados.


<span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">
  //Classe que trata das divis�es de n�meros</span>
<span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">
  public class</span> DivisaoDeNumeros {
<span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">
  public static void</span> main(String[] args) {
 
    }}

Agora com a classe e o m�todo principal criados, vamos fazer o passo a passo do artigo anterior, por�m escrevendo em c�digo! Para n�o ficar uma leitura muita cansativa e demorada fazendo cada passo, escrevi o c�digo inteiro e comentei cada passo no pr�prio c�digo.

<span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">public class</span> DivisaoDeNumeros {
 
    <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">public static void</span> main(String[] args) {
        <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Criamos um objeto Scanner para capturar o que foi digitado</span>
        Scanner input = <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">new</span>Scanner(System.in);
        <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Imprime mensagem para a inser��o do primeiro valor</span>
        System.<span _mce_style="color: #000000;" style="color: rgb(0, 0, 0); ">out</span>.println(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"Insira o valor do dividendo: "</span>);
        <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Guarda o valor digitado pelo usu�rio na vari�vel dividendo</span>
        <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">int </span>dividendo = input.nextInt();
        <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Imprime mensagem para a inser��o do segundo valor</span>
        System.out.println(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"Insira o valor do divisor: "</span>);
        <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Guarda o valor digitado pelo usu�rio na vari�vel divisor</span>
        <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">int </span>divisor = input.nextInt();
 
        <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Verifica se o valor do divisor � igual a zero</span>
        <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">if </span>(divisor == 0) {
            <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Imprime o valor -1 caso o divisor seja zero</span>
            System.out.println(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"-1"</span>);
        }
        <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Verifica se o valor do c�lculo da divis�o � negativo</span>
        <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">else if</span> ((dividendo / divisor < 0)) {
            <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Imprime o valor 0 caso o resultado da divis�o seja negativo</span>
            System.out.println(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"Valor encontrado: 0"</span>);
        }
        <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">else</span> {
            <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Como o divisor n�o � zero e o c�lculo n�o � negativo, imprime o resultado da divis�o</span>
            System.out.println(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"Valor calculado: "</span> + dividendo / divisor);
        }
    }}

Voc� pode perceber que a execu��o est� bem simples! Pelos coment�rios, podemos ver que passamos pelo "passo a passo" do artigo anterior, mas desta vez n�o escrevemos um pseudoc�digo e sim um c�digo em Java que podemos executar. Se voc� n�o est� acostumado com a sintaxe, perceba que n�o foi dif�cil de entender o conceito, a ideia por de tr�s do c�digo.

Saiba mais: Guias sobre Java

Esta � uma poss�vel solu��o do problema, e n�o �nica. Podemos ter outros passos para a resolu��o! Mas ser� que se s� trocarmos as condi��es (if's / else if's) teremos o mesmo resultado? Que tal tentar dar uma olhada no c�digo abaixo e ver qual o problema?

<span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">import </span>java.util.Scanner;
 
<span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">public class</span> DivisaoDeNumeros {
 
    <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">public static void</span> main(String[] args) {
        <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Criamos um objeto Scanner para capturar o que foi digitado</span>
        Scanner input = <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">new</span> Scanner(System.in);
        <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Imprime mensagem para a inser��o do primeiro valor</span>
        System.out.println(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"Insira o valor do dividendo: "</span>);
        <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Guarda o valor digitado pelo usu�rio na vari�vel dividendo</span>
        <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">int </span>dividendo = input.nextInt();
        <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Imprime mensagem para a inser��o do segundo valor</span>
        System.out.println(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"Insira o valor do divisor: "</span>);
        <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Guarda o valor digitado pelo usu�rio na vari�vel divisor</span>
        <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">int </span>divisor = input.nextInt();
 
        <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Verifica se o valor do c�lculo da divis�o � negativo</span>
        <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">if</span> ((dividendo / divisor < 0)) {
                       <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); "> //imprime o valor 0 caso o resultdo da divis�o seja negativo </span>
                        System.out.println(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"Valor encontrado: 0"</span>);
                }
               <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); "> //verifica se o c�lculo � positivo</span>
                <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">else if</span> (dividendo / divisor > 0) {
            <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Imprime o resultado do c�lculo caso o resultado seja positivo</span>
            System.out.println(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"Valor calculado: "</span> + dividendo / divisor);
        }
        <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Como o resultado n�o � positivo e nem negativo, podemos supor que o divisor � zero</span>
        <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">else </span>{
            <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Imprime o valor -1 pois o divisor � zero</span>
            System.out.println(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"-1"</span>);
        }
    }}

Erro! Veja como n�o precisamos entender a linguagem/sintaxe para saber que este c�digo ter� problemas. Se olharmos com mais "carinho" vamos perceber que o c�digo, na primeira condi��o, j� tenta calcular a express�o. Se voc� inserir o valor zero para o divisor, teremos um erro no caso do Java que � o "java.lang.ArithmeticException: / by zero", ou seja, n�o existe divis�o por zero matematicamente falando e claro que na execu��o o Java vai reclamar.

Perceba que na resolu��o n�o basta simplesmente trocarmos as condi��es. Os passos para a resolu��o de um problema devem ser bem definidos e bem pensados para que nenhuma regra seja violada.

C�digo em C

Abaixo temos o c�digo em C, que � muito usado nos cursos de introdu��o � computa��o:

<span _mce_style="color: #999999;" style="color: rgb(153, 153, 153); ">#include<stdio.h>
#include<stdlib.h></span>
 
<span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">int </span>main() {
   <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Declara��o das vari�veis para guardar os valores</span>
   <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">int </span>dividendo;
   <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">int </span>divisor;
 
   <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Imprime mensagem para a inser��o do primeiro valor</span>
   printf(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"Digite o valor do dividendo:"</span>);
   <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Guarda o valor digitado pelo usu�rio na vari�vel dividendo</span>
   scanf(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"%d"</span>, <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">&</span>dividendo);
 
   <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Imprime mensagem para a inser��o do segundo valor</span>
   printf(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"\nDigite o valor do divisor:"</span>);
   <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Guarda o valor digitado pelo usu�rio na vari�vel divisor</span>
   scanf(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"%d"</span>, <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">&</span>divisor);  
 
  <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); "> //verifica se o valor do divisor � igual a zero</span>
   <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">if </span>(divisor == 0) {
      <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Imprime o valor -1 caso o divisor seja zero</span>
      printf(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"-1\n"</span>);
   }
   <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Verifica se o valor do c�lculo da divis�o � negativo</span>
   <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">else if</span> ((dividendo / divisor < 0)) {
      <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Imprime o valor 0 caso o resultdo da divis�o seja negativo</span>
      printf(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"Valor encontrado: 0\n"</span>);
   }
   <span _mce_style="color: #800000;" style="color: rgb(128, 0, 0); ">else </span>{
      <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Como o divisor n�o � zero e o c�lculo n�o � negativo, imprime o resultado da divis�o</span>
      printf(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"Valor calculado: %d \n"</span>, (dividendo / divisor));
   }
   <span _mce_style="color: #008000;" style="color: rgb(0, 128, 0); ">//Pausa a execu��o</span>
   system(<span _mce_style="color: #3366ff;" style="color: rgb(51, 102, 255); ">"PAUSE"</span>);}

Entendimento do conceito x Sintaxe da linguagem

Volto a lembrar que n�o foi preciso entender 100% a sintaxe para entender o que est� acontecendo. Nos coment�rios do c�digo vimos o "passo a passo" para a resolu��o dos algoritmos e basicamente traduzimos logo em seguida para a sintaxe utilizada no Java e no C.

Devemos lembrar tamb�m que n�o existe somente um passo para a resolu��o do problema e voc� pode ficar � vontade para modificar os c�digos acima, criando outros passos!

Finalizando

Neste artigo vimos a resolu��o de um problema usando Java e C e a ideia principal � entender o conceito! Entendido o problema e os passos para a resolu��o dele, traduzi-lo para a linguagem � o "mais f�cil". Podemos entender muito de uma linguagem, mas se n�o conseguirmos resolver um problema com passos bem definidos, n�o conseguimos fazer nada.

Tecnologias:

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Perguntas frequentes

Quem somos?

Por que a programação se tornou a profissão mais promissora da atualidade?

Como faço para começar a estudar?

Em quanto tempo de estudo vou me tornar um programador?

Sim, você pode se tornar um programador e não precisa ter diploma de curso superior!

O que eu irei aprender estudando pela DevMedia?

Principais diferenciais da DevMedia

Qual o investimento financeiro que preciso fazer para me tornar um programador?

Como funciona a forma de pagamento da DevMedia?

Por Alexandre Em 2010

Nossos casos de sucesso

Leonardo Carlos

Eu sabia pouqu�ssimas coisas de programa��o antes de come�ar a estudar com voc�s, fui me especializando em v�rias �reas e ferramentas que tinham na plataforma, e com essa bagagem consegui um est�gio logo no in�cio do meu primeiro per�odo na faculdade.

Lucas Rodrigues

Estudo aqui na Dev desde o meio do ano passado! Nesse per�odo a Dev me ajudou a crescer muito aqui no trampo.
Fui o primeiro desenvolvedor contratado pela minha empresa. Hoje eu lidero um time de desenvolvimento!
Minha meta � continuar estudando e praticando para ser um Full-Stack Dev!

Her�clito J�nior

Economizei 3 meses para assinar a plataforma e sendo sincero valeu muito a pena, pois a plataforma � bem intuitiva e muuuuito did�tica a metodologia de ensino. Sinto que estou EVOLUINDO a cada dia. Muito obrigado!

Julio Cablen

Nossa! Plataforma maravilhosa. To amando o curso de desenvolvimento front-end, tinha coisas que eu ainda n�o tinha visto. A did�tica � do jeito que qualquer pessoa consegue aprender. S�rio, to apaixonado, adorando demais.

Joelberth Sena

Adquiri o curso de voc�s e logo percebi que s�o os melhores do Brasil. � um passo a passo incr�vel. S� n�o aprende quem n�o quer. Foi o melhor investimento da minha vida!

Felipe Nunes

Foi um dos melhores investimentos que j� fiz na vida e tenho aprendido bastante com a plataforma. Voc�s est�o fazendo parte da minha jornada nesse mundo da programa��o, irei assinar meu contrato como programador gra�as a plataforma.

Wanderson Oliveira

Comprei a assinatura tem uma semana, aprendi mais do que 4 meses estudando outros cursos. Exerc�cios pr�ticos que n�o tem como n�o aprender, est�o de parab�ns!

Jos� Lucas

Obrigado DevMedia, nunca presenciei uma plataforma de ensino t�o presente na vida acad�mica de seus alunos, parab�ns!

Eduardo Dorneles

Aprendi React na plataforma da DevMedia h� cerca de 1 ano e meio... Hoje estou h� 1 ano empregado trabalhando 100% com React!

Adauto Junior

J� fiz alguns cursos na �rea e nenhum � t�o bom quanto o de voc�s. Estou aprendendo muito, muito obrigado por existirem. Est�o de parab�ns... Espero um dia conseguir um emprego na �rea.

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